周记初中

关于周记初中汇总五篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，立即行动起来写一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编精心整理的周记初中5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爬墙的植物，有能吃虫的植物，有会走路的植物，有能睡觉的植物，还有一种植物像人一样会“害羞”呢！它就是含羞草，有些人还称它为怕痒草。

含羞草是个小不点。虽然长得不引人注目，但它的叶子非常好玩。你瞧，椭圆形的叶子，远远望去多像一把把小芭蕉扇啊！只要你轻轻一碰，它的叶子就会很快合拢。再碰一下，它就会闭得更紧。多碰几下，就连它的茎也会垂下来，看上去好像枯萎了似的。不过你不用担心，只要静静地等上一会儿，它的叶子又会自动绽开。

含羞草为什么会怕羞呢?我百思不得其解。后来，我看了《十万个为什么》才知道答案。原来，在含羞草叶柄关节里，有个鼓囊囊的包，叫叶枕。里面都是水分特别敏感，当有什么东西碰到叶子，叶枕里的水马上会流向西边，叶子便枯萎下来。它的这种功能不仅可以躲过风雨，还可以吓跑偷吃叶子的小坏蛋呢。

我喜欢含羞草，还因为它可以药用。根据书上介绍，含羞草能安神镇静，止血收敛，散瘀止痛。

含羞草真神奇啊！

My father likes reading in his spare time. He told me reading was ver ……此处隐藏2570个字……学知识贴近生活，用于生活

在学习了米、厘米以及如何进行测量之后，让学生运用掌握的数学知识解决生活中的实际问题。如测量身高、测量手臂伸开的长度、测量一步的长度、测量教室门的宽度以及测量窗户的宽度等活动，以此加深学生对厘米和米的理解，巩固用刻度尺量物体长度的方法，同时，使学生获得日常生活中一些常识性数据。特别是使学生通过对自己身体高度的测量，感觉自己正在成长的快乐。在这个活动中既提高了学生的兴趣，又培养了学生实际测量的能力，让学生在生活中学、在生活在用。

2.增强策略意识，提高解决实际问题的效率

在现代社会里做任何工作或者解决任何问题，为了提高效率，都要讲究策略，所以在数学教学中应重视策略研究。如教“可能性”时，设计了这样一道实践练习题，“要过六一儿童节了，小明要为班里的同学准备一个摸奖游戏，其中准备了6个白球、2个黄球、3个绿球，设有三个奖：一等奖、二等奖、三等奖;奖品有铅笔、铅笔盒、一个足球。现在小明要请同学们帮他设计一个摸球有奖游戏规则，你能帮帮他吗?”学生在看到题目后，经过讨论都能确定摸到绿球为一等奖，摸到黄球为二等奖，摸到白球为三等奖;但在奖品的分配上出现了分歧，这时老师作为指导者告诉学生在奖品的分配上要考虑奖品的价钱，学生再次经过热烈的讨论，最后确定了摸球有奖游戏规则。在这样的实际运用中学生的思维更加活跃，创造意识和策略意识有所增强，解决实际问题的能力也有所提高。

以上是我在探索中的一些实例。我的想法和做法是：

“生活经验 (解决)→ 数学问题 (获得)→ 数学知识(解决) →实际问题”

旨在使数学教学更贴近学生的生活，使学习变得有趣、生动、易懂，并会把数学运用于实践，使数学变得更有活力。