幼儿园大班教学随笔13篇
在平时的学习、工作中,大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧?随笔,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。想要学习写随笔吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班教学随笔,欢迎大家分享。
幼儿园大班教学随笔1一次我班幼儿在画“我的好妈妈”的主题画。孩子们都在安静的画着自己可爱的妈妈时,却有两个小朋友不知为什么争吵起来了。我走过去一看,原来,它们是为了自己画的妈妈有所相同而争执,一个说你妈妈是短头发,而另一个说你妈妈是长头发,因为意见不同才吵起来。一位小朋友认为,自己画面上的妈妈穿的是红上衣才好看。另一个小朋友认为,妈妈的衣服应该是绿色的才好看。看到小朋友都有自己的意见,我没有说话就站在旁边
这时候,只见两位小朋友还在争执不下,就问这到底是为什么。有的说,红颜色好看,有的绿颜色好看。他们又在争执起来!这时,泽泽小朋友站起来说,你们说的都对,什么颜色都很好看,于是,他们不再争吵了就开始画了起来。一会儿工夫画好了,比一比都说,都挺好看的。我站在旁边看到了,我拿起两幅画对小朋友们说,你们看好看吗?这两幅画呀,都挺好看的。。孩子们一听,,都立刻高兴地拍起手来。接着我又告诉小朋友们,以后你们有了不同的意见,就应该用讨论的办法来解决,可不要再吵吵闹闹,这样的事情不要再发生。
从这一件事情中,我看到了,当幼儿之间有了争执时侯,老师可以让幼儿自己来解决问题。这样既能锻 ……此处隐藏10854个字……!嘿,这小家伙,肯定是想起了那天广饶的张翠老师来执教的古诗欣赏活动《游子吟》的场景。对于这首古诗孩子们已经背的“熟透”了。孩子们也都了解了此古诗的含义。于是,我随机问:“那父母成天为我们操心,是多么的不容易啊!我们是不是应该感恩父母呢?”孩子们都异口同声地说:“是!”
正好赶上明天是周末,于是我与配班老师商量,利用周末时间,让孩子在家搞一次“感恩父母活动”。和孩子们开始商量讨论方案,怎样来感恩父母?孩子们都异常兴奋,个个都有好想法。枭龙说:“我要帮妈妈洗脚”。舒畅说:“我要回家帮妈妈拖地”。“我要给妈妈捶背、我要给爸爸洗袜子……”。“好,我们班的孩子都是懂事、能干的!那要把你在家的这一表现,用相机拍下来,给老师发到邮箱里啊”!“好”!
周一打开我的邮箱,41封未读邮件!打开邮件,看着一个个能干的小家伙,再加上家长感谢的话语:“韩老师,你们搞这次活动真好!孩子长这么大,第一次给我洗脚呢!小手摸在我的脚上,激动地我都流泪了”!“多谢老师,搭建这样的平台,让孩子学会感谢!”
是啊!现在的孩子都是家里的“龙”,家里的“凤”。家长“包办”的太厉害!致使有的孩子性格怪僻、不合群,谁的话也听不进去,我行我素。如何引导孩子学会“感恩”?并非我们搞这一次活动就能解决的!这是家园合作的一项长期的工作,关键是身为父母,要给孩子一个“做”的机会,还要让孩子懂得没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自已。父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至。当那份爱实实在在环绕着我们,当那两颗心时时刻刻牵挂着我们,不要忘记趁早回报父母的养育之恩,给父母多一些理解,多一些关心,多一些问候,多一些照顾。学会感恩!