班主任教育格言

班主任教育格言

1.掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

2.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

3.爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——（前苏联）高尔基

4.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

5.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

6.只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

7.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

8.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

9.学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？——《礼记·学记》

10.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

11.让我们感 ……此处隐藏4514个字……，教他以研究学问的方法。

6.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

7.作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。

8.关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

9.作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

10.把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》

11.爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。

12.对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。

13.让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。

14.为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。

15.允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

16.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

17.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

18.初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

19.追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基